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暑期夏令营 | 认识“我”,发展“我”

来源: 本站 作者: wyd 2024-07-19 219

为帮青少年形成正确的自我认知,推进“童梦犹新”暑期夏令营的开展,7月19日,德州市阳光社工在共青团乐陵市委、市中街道办事处的指导下,在新城社区举办了暑期夏令营第一课《我是谁》。社工通过观察、描绘、阅读和思考的方式帮助青少年形成正确的自我认知和自我方向。

图1:自我认知课堂_副本.jpg

图2:自画像_副本.jpg

课堂初期,社工通过观察镜中我和绘制自画像的方式,让青少年对自己的外在形象和内在性格形成初步认识。随后,依托绘本阅读,启发青少年思考自己在不同场域下的不同身份。最后,借助“我是XX葫芦娃”的手工游戏,引导青少年展望自身未来,明确自己的理想和目标。

图3:观察镜中我_副本.jpg

图4:绘本阅读_副本.jpg

图5:自画像部分展示_副本.jpg

下一步,社工将根据团省委暑期“暖心课堂”项目实施指引,继续推动“童梦犹新”暑期夏令营项目。从自我认识拓展到习惯养成、情绪调节和特长培养等领域,深入推进青少年的自我发展。

 

德州市阳光社工服务中心 王延冬